世界にひとり置いてゆかれたさびしさでした。十歳の私は勇を鼓してまっすぐに手を挙げました。何故、ひっくり返すのか、「分数の割り算」の謎にむかってまっすぐ手を挙げました。目立たぬボンクラの私の挙手です。先生を眩しく見つめて私は問うた。「なぜひっくり返すのですか」。

　先生の表情は、「ナニ」と途端に曇りました。そして仰ったひと言が「いいから、ひっくり返して掛けなさい」。私はどうやら先生を不機嫌にしたようで、周りのクラスメイトから「バカチン」の謗りの呟きがいくつも聞こえてきました。

　間違いなく、それは判ったふりをしなければ世間に波風が立つことを教えてくれた世渡りのコツ。私の少年期の終わりでした。
 

　先ず「問い」を探し出す。たかが「分数の掛け算と割り算」の解き方に何やら物事を考える「極意」を見つけたようで初めての「ユリイカ」は痛快でした。

　さて、そこから判らぬことをノートに取り続けています。

　判らぬことはその後も降り積もり、十冊目の大学ノートを最近、通過。加齢と共に人生の下り道は自然と開けて、見晴らしのよいものになるとの目論みは外れて己の頭の悪さを痛感する老いの峠道です。